本文由Johnny Kung撰写，个人遗传学教育项目(pgEd)新项目主任。
基因技术和其他生物医学创新的进步有望改善我们对身体工作原理的理解，为使人衰弱的疾病提供新的治疗方法，甚至可能找到缓解健康差距的方法。但是，随着科学的飞速发展，科学家们越来越迫切地需要广泛地与不同的社区进行接触，提高人们对科学的认识，了解科学的发展方向，并深思熟虑地解决这些社区的希望和关切。这种参与和双向对话是至关重要的，如果我们作为一个社会想要找到最好的方式来引导技术通过棘手的伦理问题，确保每个人都有可能从科学研究的成果中受益，防止技术进步加剧现有的不平等和不公正。
个人遗传学教育计划(pgEd)该机构致力于扩大有关遗传学的对话，并促进科学家和社区之间的对话。作为pgEd新项目的负责人，我承担了科学教育领域的各种项目，沟通和政策。在这篇文章中，我希望更多地告诉你一些关于我如何在徘徊的情况下，我在那里做了什么，以及如何让自己在朝着类似地位的路径上。
pgEd是如何扩大关于遗传学的讨论的
基于哈佛医学院的遗传学部的萎缩，有代表性提高了关于遗传学的福利以及遗传学的个人，社会和道德含义的宣传和开始对话。在这些谈话中，无论社会经济或教育背景，文化或宗教信仰以及种族或个人身份，顽强都致力于包容所有声音。我们通过各种活动来实现这一目标，包括创建在线免费提供的教育材料和课程计划;为教师运行专业发展（PD）研讨会;组织华盛顿特区的国会简报;召开学术界，工业，社区，教育和政府专家和领导人的会议;在好莱坞咨询作家和董事;直接与社区组织，图书馆，青年团体和信仰机构正常工作。
从棘手的道德困境到优生学历史上的黑暗事件和不当研究，这些对话往往很快就会转向敏感话题和令人不安的地方。过去的道德违规，如塔斯基吉梅毒实验、亨丽埃塔·拉克斯案、哈瓦苏派事件，以及边缘化社区的妇女绝育，都在这些社区和生物医学机构之间留下了不信任的后遗症。这,连同担忧有关执法部门使用DNA的问题仍在继续阻碍努力让这些社区参与进来，包括那些希望增加社区参与新型精准医学研究的研究人员。愿意面对这些棘手问题是至关重要的建立一个融洽的与这些社区,这又是至关重要的,如果我们要确保每个人都可以了解,对遗传学有权做出自己的决定,个人消费者的技术,社会参与政治进程。
我在pgEd的角色
我一直对科学的社会方面非常感兴趣，即使在我作为一个实验室科学家完成分子生物学和表观遗传学的研究生学习时也是如此。因此，我寻找了许多不同的机会来扩大我在生物科学之外的训练，以及获得领导和沟通经验。这包括参加额外的课程和参加生物伦理学、公共卫生、科学政策和科学和技术研究(STS)方面的研讨会。我还与一些组织合作开展公众参与活动，包括举办公开讲座，为普通读者撰写科学文章，以及与初高中学生合作。其中一个组织是pgEd。获得博士学位后，我在数字学术出版领域工作了一年，在过去的三年里，我一直回到pgEd全职工作。
pgEd是一个由来自不同背景和学科的个人组成的小团队，每个员工承担不同的项目。我们的重点是参与社区和促进对话，我们日常工作的主要部分是与不同的组织和个人联系，确定合作的方式，并组织活动，把不同的声音聚集在一起讨论遗传学。除了我们举办的活动，我们还经常被邀请在各种其他场合展示我们的材料或谈论我们的经验，包括“传统的”学术场所，如科学、教育或行业会议，以及学校、社区活动、教堂或清真寺。有时，我们也会接受平面媒体、广播和电视的采访。
此外，我目前的工作需要进行大量的研究和写作——跟踪遗传学研究的最新发展、它们的应用和监管政策;密切关注媒体(包括传统媒体和社交媒体)关于遗传学的讨论;并将所有这些整合并转化为社交媒体博客文章，课程计划,或信息简报为决策者。快速变化的遗传学景观和我们持续不断的事件流意味着，办公室里永远不会有沉闷的一天。在重大事件的准备阶段，比如国会简报会或PD研讨会，通常都是“全员齐上阵”，做好组织后勤工作。
走上科学政策和科学传播的道路
一个科学传播事业或者政策需要对科学和社会交界的问题有广泛的兴趣，并且能够用一种非特定科学领域专家也能理解的语言谈论科学。作为科学家，我们中的许多人习惯于在自己感兴趣的领域里非常专注于界定狭窄的研究问题。在学术写作和演讲中，我们经常用非常专业和充满术语的语言进行交流。但对于许多不在这些研究领域工作的人来说，研究对他们的生活、健康、工作和家人的影响往往是他们最关心的。对你研究领域之外的问题有广泛的兴趣和认识，将使你更好地与这些不同的听众接触，并确定他们关心的问题或主题。
目前在学术界对这类职业感兴趣的研究人员应充分利用他们的学术环境，在时间允许的情况下参加社会、健康或政策相关主题的研讨会、座谈会或课程。还要寻找机会向非技术听众传播科学。许多大学或城市组织(通常是黄琦)放在公共讲座、科学咖啡馆或科学的节日,和获得的经验给予或运行这些事件将是重要的在这些领域,为你的未来的工作做准备,在帮助你决定你是否喜欢这样的工作。为科学推广组织或学生出版物撰稿，向当地报纸投稿，或者开设自己的博客，这些都有助于磨练你的非技术写作技能。
即使您最终没有追求科学沟通或政策的职业，也能够将您的工作传达给非技术受众，这是每个科学家的重要技能。毕竟，科学研究不会发生在从社会其他社会中分离的真空或没有社会背景。这位“一般公众”观众包括资助科学研究的纳税人，并将受到本研究产生的知识和应用的影响。在实际和道德水平方面，科学家可以说有责任与公众造成他们工作的影响。
Johnny Kung是个人遗传学教育项目(pgEd)的新倡议主任。他对生物学和社会交界的法律、伦理和政策问题广泛感兴趣。
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