科学职业道路的课外活动

哪个研究生没有被问到这个问题:“学术界还是工业界?”曾经学术界是明确的答案，有明确的教授之路。但最近学术研究实验室经费和空间的下降趋势让更多的学生寻找其他选择。虽然研究生项目为学术生涯的发展提供支持，但它往往留给学生去识别和建立替代职业的必要技能。科学的职业生涯开发了一个基于网络的职业规划平台，名为个人发展计划(IDP)并使用它将合格的科学家与工业界、学术界和政府部门的工作相匹配．这个伟大的资源允许未决定的人根据他们的技能和兴趣了解各种科学职业。一旦科学家确定了潜在的职业道路，教育和掌握新技能就必须通过工作来实现实验室外．

课外活动不一定是“额外的”

今天的研究生和博士后培训侧重于使用多学科、协作和转化的方法来开发科学工具和技术。然而，实验室之外的职业强调“可转移”的技能，如领导、管理和沟通。参加课外活动(EA)是一个很好的方法，可以充分理解和获得各种职业的竞争性技能。东亚峰会可以:

介绍科学和工程方面的新观点

从更广阔的视角来看待你的研究，可能会暴露出哪些实验在展示真正的创新、影响以及项目的整体图景方面是至关重要的。例如，未来的法规将如何影响您的工作?需要考虑哪些设计变量?

丰富你在实验室之外的知识和技能

有效的口头和书面沟通技巧是出版和获得资金的关键。如果资助委员会不相信你的项目是一个具有强大影响力的创新解决方案，或者记者不理解采访中讨论的高水平科学，你的项目可能不会超过初始阶段。

帮助你在学术世界之外建立一个网络

参加实验室之外的活动可以扩展你的专业网络。没有脑!吸引来自不同领域和其他行业的听众可以增加你找到合适工作的机会。

高等学术会议不应被视为一段没有成效的时间，而应被视为在传统学术环境之外扩大协会、塑造和加强兴趣和技能的机会。尽管“课外活动”这个词在实验室里可能是禁忌，在多项研究中强调休息的重要性并将EAs纳入你的日常工作。

开始:规划你的职业道路，确定需要的技能

首先，评估你的技能、价值观和兴趣。你是否特别擅长写作和编辑稿件?你对科学政策感兴趣吗?接下来，利用下面的资源来确定适合这些技能和兴趣的潜在职业:

• 使用职业规划工具，比如个人发展计划生成一份潜在职业列表

• 谷歌以收集更多的信息

• 跟随的人一个cademia，行业,政府在社交媒体上(Twitter, Facebook等)了解现有的工作、领域和趋势

• “不要空着座位”在会议和研讨会上，因为这是建立人脉的宝贵时间

• 参加招聘信息获得了解潜在工作的日常情况

• 加入LinkedIn以及其他求职网站，以寻找空缺职位，并查看他们所需的资格和技能

花时间去识别和研究- - - - - -潜在职业将突出你应该专注于提高哪些技能，并有助于揭示学术之外的潜在机会。一旦一种职业听起来很有趣，就采取行动!

采取行动:课外活动的例子

下表列出了潜在的EAs和哪些专业技能得到了加强。这份简短的清单突显出，在学术界内外，各种职业中，技能无处不在。

随着进入劳动力市场的合格科学家数量的增加，EAs允许研究生和博士后有机会调整自己的职业道路，以适应学术界内外的竞争职位。利用电子商务来拓展人脉，学习新技能，同时也从实验室长凳上得到急需的休息。

想要进一步了解如何根据你的价值观、兴趣和技能来塑造你的职业?想知道研究生和博士后目前在哪里工作吗?让我们知道你接下来想了解更多的话题。请在评论区留下你的建议。